

Audio1x
Snelheid
Pauze
OefenenLees
Modus
Woordenschat
Rick staat op een natte ochtend bij de tramhalte.
Hij is leraar Nederlands in Den Haag.
Zijn jas is blauw, zijn tas is vol.
In zijn tas zitten krijtjes, kaarten en stroopwafels.
De tram piept zacht naast de stoep.
Binnen tikken natte schoenen op de vloer.
Rick leest nieuws op zijn telefoon.
Het stuk gaat over Markuszower.
Enkele groepen in Den Haag willen misschien met hem praten.
Zij maken regels voor het land.
Rick denkt: dit nieuws is lastig voor mijn cursisten.
Maar met thee en voorbeelden lukt veel.
In het buurthuis bij de kust brandt licht.
De muren zijn geel, en de tafels zijn rond.
Amina, Samir en Noor zitten al klaar.
Amina roert in haar thee.
Samir tekent een kleine fiets op papier.
Noor zoekt haar pen onder haar sjaal.
Rick legt de stroopwafels in het midden.
'Vandaag praten wij over nieuws,' zegt hij.
'Maar eerst eten wij iets zoets.' Samir lacht.
'Dan begrijp ik elk moeilijk woord.' Rick schrijft één naam op het bord: Markuszower.
De krijtjes maken witte strepen op het groene bord.
Amina steekt haar hand op.
'Meester Rick, is Markuszower een kok?' Rick lacht warm.
'Nee, hij maakt geen soep.
Hij maakt plannen.' Noor kijkt naar de naam.
'Waarom is hij in het nieuws?' vraagt zij.
Rick kiest zijn woorden rustig.
'Sommige groepen maken nu regels voor Nederland.
Later willen zij misschien met deze man praten.
Dat betekent nog niets zeker.
Het is als een eerste kop thee.
Je weet nog niet of je meer wilt.' Rick pakt drie bekers.
Op één beker plakt hij een sticker met A.
Op een andere beker plakt hij B.
Op de laatste plakt hij Markuszower.
De bekers staan op tafel als kleine huizen.
'Deze bekers zijn groepen,' zegt Rick.
'Zij kunnen naast elkaar staan.' Hij zet A en B dicht bij elkaar.
'Nu komt er een moeilijke man bij.' Hij zet de derde beker aan de rand.
'Praten zij met hem, ja of nee?' Samir schuift de beker een beetje dichterbij.
'Eerst koffie,' zegt hij.
'Met koffie praat iedereen beter.' Amina knikt.
'Maar je moet goed luisteren,' zegt zij.
Noor zegt: 'En je moet duidelijke woorden gebruiken.' Rick wijst naar Noor.
'Precies.
Duidelijke woorden helpen veel.' Dan komt mevrouw De Wit binnen.
Zij brengt een schaal met koekjes.
'Is dit les of een café?' vraagt zij.
'Allebei,' zegt Rick.
'In Den Haag leer je met een koekje.' Iedereen lacht.
De regen tikt harder tegen het raam.
Een meeuw roept buiten, heel luid.
Samir zegt: 'Die meeuw wil ook mee praten.' Rick opent het raam een stukje.
'Alleen als hij Nederlands oefent.' Na de grap wordt de les weer rustig.
Rick geeft iedereen een kaartje met drie zinnen.
De eerste zin is: 'Ik wil met jou praten.' De tweede zin is: 'Ik weet het nog niet.' De derde zin is: 'Wij maken later een plan.' De cursisten lezen zacht.
Daarna maken zij korte zinnen met eigen woorden.
Amina zegt: 'Ik praat met mijn buurman.
Hij zet muziek te hard.' Samir zegt: 'Ik weet het nog niet.
Ik wil eerst thee.' Noor zegt: 'Wij maken later een plan voor de busreis.' Rick schrijft goede woorden op het bord.
Hij maakt de lange zinnen kort.
Een groot woord is als een grote fiets.
Je valt sneller om, denkt hij.
Om elf uur is er pauze.
Rick staat bij het raam met zijn beker.
Buiten rijden trams als gele vissen door de regen.
Amina komt naast hem staan.
'Meester, vindt u dit nieuws goed of slecht?' Rick denkt even na.
'Ik vind vooral dat mensen rustig moeten praten.
En wij moeten goed naar woorden kijken.' 'Dus nieuws is ook taalles?' vraagt zij.
'Ja,' zegt Rick.
'Elke dag geeft de krant huiswerk.' Na de pauze doen zij een klein spel.
Iedereen krijgt een rol.
Amina is groep A.
Samir is groep B.
Noor is de man met de lange naam.
Zij zitten aan een ronde tafel.
Rick is de tijdman met een lepel.
Hij tikt zacht op een kopje.
'Tijd,' zegt hij.
'Zeg één korte zin.' Amina zegt: 'Ik wil eerst weten wat jij wilt.' Samir zegt: 'Ik luister, maar ik vraag veel.' Noor zegt: 'Ik praat rustig en kort.' Rick steekt zijn duim op.
'Kijk, dat is duidelijk.' Aan het einde ruimt iedereen de tafels op.
De stroopwafels zijn op, alleen kruimels blijven liggen.
Noor veegt de kruimels in haar hand.
Samir zoekt zijn fietstekening.
Amina neemt het kaartje mee naar huis.
Rick doet het licht uit in het lokaal.
Hij voelt zich blij en rustig.
Moeilijk nieuws werd een kleine les.
Een naam werd een verhaal aan tafel.
Buiten stopt de regen bijna.
De straat glanst onder de gele lampen.
Rick loopt naar de tram en glimlacht.
Morgen is er weer nieuws.
En morgen is er weer thee.
Tot de volgende keer.
OefenenLees
Tekst
Modus
Audio
Pauze