Minder Nieuwe Molens op Land

Stroom, uitzicht, schaduw, keuze, ze vroeg aan mij, is er één goed antwoord?

Ik schudde mijn hoofd, soms niet, zei ik.

Soms moet je kiezen tussen twee dingen die allebei belangrijk zijn.

Ze dacht na en zei, dan moet je beter luisteren, dan praten.

Dat vond ik een mooie zin.

Ik heb hem later op het bord gezet.

Op de terugweg naar Den Haag was het donker.

De tram reed langs natte straten en de lichten trokken strepen op het raam.

Pieter gaf iedereen een mandarijn uit mijn tas.

Voor de schone stroom in ons lichaam zei hij.

De klas lachte.

Mei zei dat haar zoon vast weer een sterke mening zou hebben.

Mooi, zei ik.

Laat hem eerst de afwas doen.

Daarna mag hij het land redden.

Thuis zette ik mijn fiets in de gang en maakte ik soep warm.

Ik dacht aan de kaart met rode cirkels.

Nederland is klein en vol.

We willen schone lucht, genoeg stroom en een mooi uitzicht.

Dat botst, soms.

Maar als mensen elkaar rustig uitleggen wat ze nodig hebben,

komt er misschien toch beweging in een moeilijk gesprek.

De volgende ochtend begon ik de les met Klara's zin op het bord.

Iedereen las hem hardop.

Beter luisteren dan praten.

Buiten waaide het stevig.

In de klas was het warm.

Ik voelde me dankbaar.

Want taal helpt niet alleen om nieuws te begrijpen.

Taal helpt ook om elkaar te begrijpen.

Tot de volgende keer.

Bedankt voor het luisteren naar Dutch Fluency.

Op Dutchfluency.com vind je de transcript en oefeningen.

Spreek Nederland's, zelfs, als je stottert.

Tot de volgende keer.