

Audio1x
Snelheid
Pauze
OefenenLees
Modus
Woordenschat
Het is zaterdagochtend in Amsterdam.
De markt bij het Waterlooplein is al vroeg druk.
De lucht ruikt naar verse vis, natte kranten en zoete stroopwafels.
Overal hoor je stemmen, fietsbellen en het geluid van kratten die op de grond worden gezet.
Tussen de kraampjes loopt Mark.
Hij is leraar Nederlands en woont al tien jaar in de stad.
Mark houdt van de markt, maar vandaag is hij een beetje moe.
Hij heeft slecht geslapen en zijn hoofd doet pijn.
De geur van koffie en gebakken vis maakt hem misselijk.
Hij wil eigenlijk naar huis, maar hij moet nog boodschappen doen.
Plotseling hoort Mark een hard geluid.
Bim bam bom!
Het lijkt wel een kerkklok, maar dan veel te dichtbij.
Mensen kijken op.
Een oude mevrouw laat bijna haar boodschappentas vallen.
Een jongen op een step stopt meteen.
Iedereen zoekt waar het geluid vandaan komt.
Mark ziet een klein kraampje met een groot bord: 'De Bel van de Week'.
Achter de kraam staat een vrolijke vrouw met rode krullen.
Ze heet Sophie.
Ze lacht en roept: 'Kom kijken, kom kijken!
Wie raadt waar de bel vandaan komt?' Mark zucht.
'Wat is dit nu weer?' denkt hij.
Maar zijn nieuwsgierigheid is groter dan zijn hoofdpijn.
Hij loopt naar de kraam.
Sophie heeft een tafel vol oude bellen.
Ze zijn van metaal, van brons, van koper.
Sommige zijn klein, andere groot.
Een paar bellen hebben een touw, andere een hendel.
Sophie pakt een grote, donkere bel op.
'Deze is speciaal,' zegt ze.
'Hij komt uit een oud schoolgebouw in de Jordaan.
De kinderen luidden hem elke ochtend.' Mark kijkt naar de bel.
Hij ziet krassen en kleine deuken.
'Hoe weet je dat?' vraagt hij.
Sophie lacht.
'Ik verzamel oude verhalen.
Elke bel heeft een verhaal.
Wil je het horen?' Mark knikt.
Sophie begint te vertellen.
'Vroeger was er een school.
De meester heette meneer De Vries.
Hij was streng, maar ook lief.
Elke ochtend luidde hij de bel.
De kinderen moesten dan naar binnen.
Op een dag was de bel stil.
Meneer De Vries was ziek.
De kinderen misten hem.
Ze besloten zelf de bel te luiden.
Ze klommen op elkaars schouders.
Het lukte!
De meester hoorde het vanuit zijn huis.
Hij glimlachte.
Een week later was hij beter.
Sindsdien luidden de kinderen elke vrijdag de bel.
Als teken dat ze elkaar hielpen.' Mark voelt een warm gevoel in zijn buik.
'Wat mooi,' zegt hij.
'En nu?' Sophie haalt haar schouders op.
'De school is gesloten.
De bel stond op zolder.
Ik heb hem gekregen van de laatste conciërge.
Vandaag mag jij hem luiden.
Als je durft.' Mark aarzelt.
Iedereen op de markt kijkt.
Dan pakt hij het touw.
Hij trekt.
BIM BAM BOM!
Het geluid golft over de markt.
Mensen lachen, klappen zelfs.
Een meisje roept: 'Nog een keer!' Mark lacht.
Zijn hoofdpijn is weg.
Hij voelt zich licht en blij.
Sophie geeft hem een klein kaartje.
'Je hebt de bel van de week geluid.
Je wint een gratis kop koffie bij de kraam hiernaast.' Mark bedankt haar.
Hij loopt naar de koffiekraam.
De man achter de kraam zegt: 'Goed gedaan, joh.
Die bel hoorde ik vroeger ook.' Mark neemt een slok van zijn koffie.
De zon komt door de wolken.
Hij kijkt naar de markt.
Overal mensen, geluiden, geuren.
Hij denkt aan meneer De Vries en de kinderen.
Soms zijn kleine dingen belangrijk.
Een bel, een verhaal, een glimlach.
Hij voelt zich verbonden met de stad.
Met de geschiedenis.
Met de mensen om hem heen.
Hij loopt verder, met een glimlach op zijn gezicht.
Tot de volgende.
Alle transcripten op dutchfluency.com slash transcripts.
OefenenLees
Tekst
Modus
Audio
Pauze