Verplichte schoolbieb: net zo normaal als de gymzaal

RICK: Zeg, las ik net: de Tweede Kamer wil een verplichte schoolbieb.

Dat wordt wat.

EMMA: Een schoolbieb?

Dat hebben wij toch al?

Of bedoel je iets anders?

LARS: Volgens mij gaat het om een echte bieb met boeken, niet alleen een hoek met wat oude romans.

RICK: Precies, Lars.

Het idee is dat elke school een bibliotheek krijgt, net zoals elke school een gymzaal heeft.

EMMA: Dat klinkt goed, maar wie gaat dat betalen?

Scholen hebben het al krap.

Ik bedoel, een gymzaal kost ook veel geld.

LARS: Ja, en dan moeten ze ook nog mensen inhuren om de boeken te beheren.

Het is een werk aan de winkel.

Wie gaat dat doen?

RICK: Ze zeggen dat het belangrijk is voor leesvaardigheid.

Wie leest er nog, eigenlijk?

Vroeger las ik veel, maar nu niet meer.

EMMA: Ik lees best veel, hoor.

Ik ben net door de nieuwste van Saskia Noort heen.

Het was spannend, een echte pageturner.

LARS: Strips?

Telt dat als lezen?

Grapje.

Maar serieus, jongeren lezen steeds minder.

Mijn neefje kijkt alleen maar video's.

RICK: Daarom willen ze dat scholen meer doen.

Zie het als een investering in de toekomst.

Lezen is goed voor de taal.

EMMA: Ja, maar dan moeten leraren ook tijd hebben om naar de bieb te gaan.

En dat kost weer geld.

Zie je wel, het is een vicieuze cirkel.

LARS: Misschien kunnen ze samenwerken met de plaatselijke bibliotheek.

Dat is goedkoper, en ze hebben al boeken.

RICK: Goed punt, Lars.

In Amsterdam doen ze dat al, met de OBA.

Mijn zus werkt daar, en ze zegt dat het werkt.

EMMA: O ja?

En werkt dat?

Bij mij op school hadden we een kar met boeken.

Niet ideaal, want de boeken waren oud.

LARS: Een kar?

Dat klinkt als een soort marktkraam.

Was er ook een kraam met oliebollen?

Of alleen oude boeken?

RICK: Haha, nee, alleen boeken.

Maar serieus, ik denk dat een vaste bieb beter is.

Je kunt er rustig zitten en lezen.

EMMA: Wat voor boeken moeten er dan komen?

Alleen literatuur, of ook informatieve boeken?

Ik lees graag over geschiedenis.

LARS: En tijdschriften?

Ik las altijd de Donald Duck op school.

Dat was leuk, en ik leerde er woorden van.

RICK: Alles, denk ik.

Het moet aansluiten bij wat leerlingen leuk vinden.

Anders lezen ze niet.

Denk aan strips, romans, en weetjesboeken.

EMMA: Net als bij de NS: je moet reizigers verleiden met goed aanbod.

Een goede bieb lokt lezers, zoals een trein reizigers lokt.

LARS: Precies, zoals de eerste klas coupé.

Maar dan met boeken.

En misschien een gratis koffieautomaat?

RICK: En het moet vanzelfsprekend worden.

Dat je even een boek pakt tussen de lessen door.

Dat gebeurde bij ons nooit.

EMMA: Ja, dat is de droom.

Maar in de praktijk hebben ze vaak geen tijd.

Of ze zijn te moe van het leren.

LARS: Achteraf gezien las ik vroeger best veel op school, maar alleen als het moest.

Nu lees ik voor mijn plezier.

RICK: Daarom moeten ze het leuk maken.

Denk aan leesclubs of schrijvers op bezoek.

Dat motiveert.

EMMA: Dat kost allemaal geld.

En wie betaalt dat?

De overheid?

Of moeten scholen zelf sparen?

LARS: De overheid kan het subsidieren, net als bij sport.

Een bieb is ook belangrijk voor de ontwikkeling.

RICK: Inderdaad.

Het is een kwestie van prioriteiten stellen, vind je niet?

Lezen is net zo belangrijk als sporten.

EMMA: Ik vind het een goed idee, maar ik ben bang dat het blijft bij plannen maken.

Er wordt veel gepraat, maar weinig gedaan.

LARS: Ja, er wordt veel gepraat.

Maar uiteindelijk moet de school het zelf doen.

Hopelijk met hulp van de gemeente.

RICK: We hebben het er nog over.

Laten we nog een biertje bestellen.

Proost op de bieb, en op meer lezers.

EMMA: Goed idee.

Proost op de bieb!

En op de leesvaardigheid.

LARS: Proost!

En op de leesvaardigheid.

En op de Donald Duck.

RICK: Proost, vrienden.

Tot de volgende.

Alle transcripten en meer Nederlandse verhalen op Dutch Fluency, dutchfluency.com slash transcripts.