从应用练习走向日常荷兰语
学完 Duolingo 荷兰语后，下一步该做什么？
检查你脱离提示后能做什么
选择更多课程前，先完成这项自测。薄弱的答案也很有用，它会告诉你该先搭哪座桥。
即兴表达
你能否不看文字、不逐句翻译，也不等待词语选项，连续一分钟讲述自己的一天？
自然语速听力
母语者以自然语速说话时，即使漏掉个别词，你还能跟上主要意思吗？
荷兰语语序
不照抄范例时，你能用倒装、情态动词或从句造出一个新句子吗？
独立写作
你能写一条简短消息、请求或说明，并找出其中需要修改的部分吗？
日常荷兰语
你能应对关于预约、工作、邻居、购物或出行的非脚本对话吗？
课程进度并不等于所有人的统一等级
两个人在同一课程中的进度相同，听、说、写和语法能力仍可能不同。先用评估找出当前等级和缺口，再把更多时间放在离开引导式练习后容易失灵的技能上。
根据你发现的缺口选择下一步
如果短时的每日重复有助于维持习惯，就继续保留。同时加入一个针对性练习块，专门训练你还无法独立完成的技能。
如果缺口在母语者听力
使用简短的母语音频。第一遍听大意，重听并收集常用词组，然后在查看文本前跟读其中几句。
如果缺口在自主造句
用一个语法结构写出多个与你生活有关的句子。把它们说出来、写下来，并改变时态、主语或语序，不要只重复一个范例。
如果缺口在真实口语
先在没有词库的情况下练习简短回答，再定期与能够回应并纠正你的导师、教师或语伴进行真实交流。
灵活的七天过渡计划
把它当作示例，而不是固定处方。如果某项技能需要更多关注，可以调换顺序或重复某一天，并根据评估结果调整练习比重。
第 1 天
找出你的起点
完成 Dutch Fluency 评估并记下最大的技能缺口。这一示例周先重点练习一项技能，不必试图一次解决所有问题。
第 2 天
听懂主要意思
选择一段简短的 Dutch Fluency 母语者音频。第一遍听整体意思，再播放一遍并记录三个实用词组。
第 3 天
造出自己的句子
完成一项 Dutch Fluency 每日练习，再用昨天音频中的词汇写三个与自己有关的句子。
第 4 天
重听并跟读
回到那段音频，跟读几句选定的内容，然后不看文字，用荷兰语说出主要意思。
第 5 天
脱稿开口
大声回答一个 Dutch Fluency 口语提示。录下简短的第一次回答，留意停顿的位置，再用更简单的句子试一次。
第 6 天
和另一个人使用荷兰语
与教师、导师或语伴安排一次简短对话。使用本周 Dutch Fluency 练习中的两个表达，并记下仍然困难的部分。
第 7 天
连接技能并决定下一步
听一段新音频，用自己的句子概括内容并大声谈论它。回顾评估结果，再围绕仍然存在的缺口调整下一周。